Мой профессиональный путь — это гармония, построенная на двух, казалось бы, разных началах: искусстве управления сложными системами и тонком внимании к индивидуальности.
Свое первое образование я получила в сфере искусства, закончив Уфимский государственный институт искусств как дирижёр хора и преподаватель. Эта профессия научила меня слышать не просто общий звук, а уникальный голос каждого участника, создавая из множества индивидуальностей единое, прекрасное и слаженное целое.
Позже, получив экономическое образование в Финансовой академии, я освоила логику, структуру и принципы работы систем. Однако со временем стало ясно, что моё истинное призвание — работать с самой сложной, живой и творческой «системой»: формирующейся личностью ребёнка.
Поиск метода, который уважает внутренний ритм и потенциал каждого, привёл меня к философии Марии Монтессори. В 2018 году я завершила профессиональную переподготовку в Русском Монтессори Институте по программе дошкольного образования, окончательно связав свою жизнь с гуманистической педагогикой.
Теперь я вижу в своей работе удивительный синтез всего опыта:
· Взгляд дирижёра помогает мне чувствовать гармонию в разновозрастной группе, где каждый ребёнок вносит свой уникальный «голос» в общую атмосферу сосредоточенной работы.
· Системное мышление экономиста позволяет выстраивать точную, логичную и подготовленную среду, где каждый материал имеет своё значение и место.
· Сердце Монтессори-педагога направляет меня в главном: с уважением наблюдать, бережно сопровождать и вовремя предлагать тот самый «уголёк», который разожжёт внутренний огонь познания в ребёнке.
Я уверена, что истинное образование — это не заполнение сосуда, а разжигание факела. И я бесконечно благодарна своему разнообразному пути, который дал мне ключи к тому, чтобы делать это с чуткостью, структурой и глубоким пониманием индивидуального пути развития каждого малыша.